为深入了解国际卓越班学生学习发展情况，进一步加强师生沟通交流，提升国际卓越班育人质量，9月17日下午，电子信息学院召开2024级国际卓越班学生座谈会。副院长高永胜、党委副书记高敏、2024级国际卓越班班主任杨光伟、本科教学秘书及2024级国际卓越班全体学生参加会议。

会上，高敏首先介绍了国际卓越班的组建背景与培养定位。国际卓越班是学院立足新时代电子信息领域国际化人才需求、深化拔尖创新人才培养改革的重要举措，学院高度重视国际卓越班学生的成长与发展。她希望同学们珍惜学习机会，合理规划学习时间，在扎实完成课程学习的基础上，积极参与大创项目、学科竞赛等科创实践活动，积累科研经验、锤炼专业能力。同时，她鼓励同学们充分发挥主观能动性，主动探索、积极进取，在学习生活中遇到困难时及时向班主任、辅导员及学院反馈，学院将全力为学生成长成才保驾护航。

随后，国际卓越班学生依次发言交流，结合自身实际情况，围绕课程学习、英语学习、科研竞赛、未来升学规划等方面分享了目前的学习情况和发展规划，梳理了自身存在的学习短板与困惑，并就国际卓越班课程安排、学习资源等方面提出了意见和建议。与会老师认真听取同学们的发言，并针对大家关心的问题进行了交流。

高永胜对国际卓越班学生建班以来的良好表现给予肯定，强调学院高度重视国际卓越班建设，在师资配置、教学及学生培养等方面持续倾斜优质资源，全力为学生搭建高质量成长平台。针对国际卓越班学生的成长发展，提出三点要求，一是锚定卓越定位，拔高自我标准，立足本科阶段学习，树立清晰发展目标，以高标准严格约束自身成长；二是主动直面挑战，强化自主学习能力。国际卓越班培养模式兼具专业性与国际化特点，希望学生主动转变学习思路、灵活调整学习方法，在攻坚克难中提升综合能力。三是聚焦核心提升，夯实长远发展根基。重点强化英语能力提升，认真备考雅思，积极参与各类科研项目，主动加入学习社区，为后续专业化、深层次科研学习与国际化发展筑牢基础。

座谈会结束后，班主任杨光伟组织2024级国际卓越班召开主题班会。班会围绕班级学风建设、学习任务规划展开。首先回顾了上学期班级整体情况，肯定了同学们在学业和集体活动中取得的进步，同时提醒大家正视在时间管理、学习主动性方面存在的不足。随后，结合本学期课程安排及国际卓越班的培养定位，建议同学们制定切实可行的学习计划，夯实专业基础；鼓励大家主动了解电子信息领域服务国家发展的现实需求，将个人成长与专业发展、国家需要结合起来。班会还就班级日常管理、朋辈互助等事项作了具体安排。

此次座谈会进一步加强了学院与国际卓越班学生的沟通交流，深入了解了学生在学习发展过程中的实际需求。学院将持续关注国际卓越班学生成长发展，不断完善培养和支持机制，全力推动国际卓越班人才培养工作高质量开展。

审核一：王秋霞、张馨予

审核二：杨瑾

审核三：高永胜、高敏