三十二载教书育人，何建华老师说：“教育就像是一次艰难的长途旅行，要有信心、勇气，还要有毅力，全身心投入，更要因材施教，注重方法。”学高为师、身正为范，教师人格魅力可以影响学生的一生，他就是这样，自从站上三尺讲台，用实际行动践行为党育人、为国育才使命，始终保持着对学生、对教师身份的那份热爱。

教之有方 育之有道

十年树木，百年树人。何老师先后担任了8届班主任，他所带班级获得过模范班级、先进班级等荣誉称号。何老师说班主任就是要跟同学们站同一战壕，一起努力，帮助他们成长共同进步。他坚持五育并举，注重发展素质教育，促进学生全面发展，实行“上课第一排、每天学习英语一小时、每周体育锻炼四次”的学习计划，狠抓学风建设，帮扶困难学生。

千方百计助学生成才

何老师关心关爱每一位学生,了解班里每一位同学的学习生活情况，帮助成绩落后的同学制定学业提升计划，增强同学们的相互协作意识，还带领高年级同学指导低年级同学完成大创、创新创业项目的申请。引导和发掘同学们的特长和兴趣，鼓励同学们利用课外之余多多参加活动、竞赛。班级里涌现出热爱机器人、创新创业竞赛等活动团队，他们互相鼓励、相互帮助，在互联网+、全国数学建模竞赛、全国机器人竞赛等赛事中崭露头角、屡创佳绩。近年来，他所指导的学生获国际级奖项11项，国家级66项，其他等级奖项126项。

除了自己班里的同学，他还时刻关注着所负责招生省份被录取的同学，关心他们入校后的学业、生活情况,时常组织各学院的同学们在一起谈心谈话、带领他们参加各项学科竞赛。截止目前，这些同学在他的密切关注与帮扶下成绩优异全部保研。

潜心耕耘，绽放教育成果的璀璨之花

何老师的学生雷佳臻，连续三年获得国家奖学金，并被《人民日报》报道，还获得“宝钢优秀学生奖”等2项国家级专项奖学金，连续两年在学院综合测评中位列年级第一，被评为2023年陕西省优秀毕业生。雷佳臻说：“与班主任何建华老师第一次见面时，何老师就告诉他课堂学习十分重要，上课要争取坐在第一排,能够更好的集中注意力，与老师多互动。正是这样简单的一句话成为了贯穿我大学四年的金玉良言，从此我认真对待每一门课、细致完成每一次作业、全力准备每一次考试。我非常感谢何老师对我的悉心指导和谆谆教诲。”

“文以载道，以文化人”，执着于三尺讲台，忠诚于育人使命。何老师说传道、授业、解惑是师者的责任，在未来的教书生涯中，他会永葆热情，坚定理想信念，厚植家国情怀，传承西工大人隐姓埋名、为国铸剑的奉献精神，努力培养具有“专业精、系统强、重实践、能担当”的“总师型”人才雏形。学为人师、德为人范、行为人之表，做学生的“知心人”、“热心人”和“引路人”，坚定不移践行为师使命。

教师简历：

何建华，副教授，硕士研究生导师。1991年毕业后留校工作至今，曾担任系统与控制工程系支部书记，电子信息学院党委委员。主要从事的研究领域有：智能火力与指挥控制、集群作战理论与应用、嵌入式作战训练与系统对抗系统分析和多平台多传感器智能管理等。特别是在航空、航海等领域取得较丰富的火控技术工程应用成果；发表学术论文30余篇，申请专利20余项，授权近20项；获国防科技进步奖二等奖2项，三等奖1项。

文：宫予涵

资料来源：受访者提供

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